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武汉一中学走班制引争议 |
文章来源:人民网-人民日报 更新日期:2005-11-3 点击数: |
今秋入学后,武汉市第一初级中学全体学生参加了“走班制”教学。他们都可以像大学生那样“选课”上:成绩优异的可以选培优班(A层班),某科目成绩差的可以选加强班(B层班),基础薄弱的可以选择全面补习班(C层班)。
“走班制”受到学生家长欢迎
武汉市第一初级中学校长唐一飞向记者解释道:“实行‘走班制’,主要是因为学生的学习基础差距很大。按照正常的教学进度,基础好的学生‘吃不饱’,部分基础差的学生则‘吃不了’。而学校开设‘快慢班’又会加剧两极分化,打击部分学生的自信。‘走班制’是一种有针对性的、分层次的教学法,是对正常课堂教学的补充。”
据他介绍,“走班”分成A、B、C三个层次,A层班“培优”,B层班“补弱纠偏”,C层为基础班。初一、初二学生可自愿选择参加与否,其课
程设置中包含一些美术、合唱等“兴趣班”;毕业年级课程以应试科目为主,学生全体参加。
“走班”教学得到了大多数学生及家长的欢迎。该校初三学生朱路遥说:“我参加的是数理培优班,不仅提高了能力,而且巩固了课堂知识。”有学生家长认为“走班”教学在经济上也很“划算”,因为初一和初二的学生可以免费参加,对毕业年级的学生仅收取国家限定的每月35元的补课费。
是否为应试教育尚无定论
文学院副教授阎萍认为,“走班制”实际上是一种分层补习的办法,它正视了学生的个体差异,给予学生人性化的关注,符合现代教育理念。
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