前几日，北京的天气格外好，晴空万里，艳阳高照。走在街上丝毫感受不到冬日的萧飒，却有初春的味道。这样的好天实在少见，理应是户外活动的好时光。可是，上小学的孩子回来却忿忿地说：“老师整天让我们呆在楼里，课间不许出楼，中午休息也只能坐在教室里写作业。只有上午做课间操能在操场上。”不满之意溢于言表。

　　碰巧，学校开家长会，我核实了一下，老师承认情况确实如此。为啥不让孩子们下楼呢？老师说，一来课间10分钟时间短，怕孩子们上课迟到；二来小孩子好动，都撒在操场上不好看护，容易出危险。所以学校不让孩子们在操场上自由活动。

　　我不禁想起孩子学校平日里冷清的操场，那是面积颇大的一片塑胶场地。可惜，除了体育课和课间操，难见孩子们的身影，只能白白地晒太阳。

　　我不禁又想起自己的小学生活。那是20年前，也是这片操场，只不过是沥青地面，每到课间，我们像冲出羊栏的羊群，蜂拥出教室，在操场上嬉笑打闹。女孩们玩跳绳，男生们玩“撞拐”，不出一身大汗不罢休。上课铃声一响，我们又像羊群回栏一样涌回教室。每天的生活就这样度过。

　　现在，我的孩子上学的年龄比我当时还小，但学的课程比我当时还难。每天一堆的作业，还有永远写不完的练习。难道这就是所谓的“素质教育”？更可怜见，连我们当年在操场上打闹的权利都给剥夺了。学校解释说是处于安全的考虑，我看，这是一种推卸责任的表现。为什么老师们不能也到操场上和学生一起活动呢？既锻炼了自己，又可以监管孩子。其实，意外随时发生，风险无处不在。坐在家里可能遭遇

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