秋季学期，很多学校都因为人事或者班级从低中年级向中高年级的过渡调整了授课老师。由于这种老师的变更给很多家长和学生带来了困惑和问题，所以在这段时间里，来上濒做相关调整和咨询的人次是最多的。咨询内容中涉及最多的就是因为更换老师而导致的学生和老师之间，老师和家长之间，家长和学校之间的各种矛盾冲突。

　　学生VS老师

　　变化：学生换了新老师之后肯定会出现心理波动。学生先从感官上去接受这个老师，包括他的着装风格，然后是上课的风格和对于学习的要求和规定。最后就是对于老师上课质量可能出现的偏差进行评价。

　　家长：家长要意识到自己的孩子对于新老师的认可需要时间。而孩子一时的抱怨并不是他们最为客观的评价。家长最不能做的是随便附和孩子对于新老师的意见。因为这样会让孩子更加不能接受新老师。而应该帮助孩子去接受新老师，去适应新老师。

　　老师VS家长

　　变化：班里换了新老师，和学生同样不适应的除了学生自己以外，还有家长。新老师换了新风格，和家长的联系方式交流方式变了，对于家长要求有了新的内容，教学方式也有了变化。

　　家长：从孩子产生了变化来说，家长更多关心是新老师的教学水平，至少不能比原来的差，而且还期待更好的老师。但是，家长对于老师的要求是不同，有些欣赏严格的老师，有些希望是有新的教育理念的老师。所谓众口难调。但是无论如何，家长应该利用一些时间去了解新老师并且近距离的观察了解新老师处理问题的方法以及他这样做的原因。切忌不能把对新老师的意见随便让孩子们听到，家长的态度很大程度上影响了孩子的状态和接受新老师的程度。

　　家长VS学校

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