学校擅自停课，教师集体“出访”，这个月，北方某市一所学校千余中学生，两次放大假——家长投诉教育“缺斤少两”。

　　教师集体“出访” 学生停课一周

　　几天前，北方某市十一学校初二年级的学生家长们收到了一封信，信中称：“为提高教师教学水平，经请示上级主管部门，学校决定初二年级教师外出访问听课一周，所缺课时将在11月利用周末等时间补上”。“国庆才放了一周假，孩子又要处于一个星期的闲散状态，这还叫做学习吗？”不少家长愤愤地抱怨说：“全学期才20周的课时，这又少了二十分之一，补课怎么能解决问题呢，学校教育不应该缺斤少两！”

　　据了解，这次停课放假的原因是，十一学校的部分老师去上海和南京访问听课，停课涉及该校初二年级24个班的1200多名学生。学校14日发出通知，18日就要给学生放假，这种“突然袭击”的做法让很多学生和家长措手不及，他们对此反应强烈。

　　学校与家长 谁被牵着走

　　“为提高教师教育、教学水平”而安排教师集体外出访问，不乡却弄巧成拙，十一学校的相关负责人觉得很委屈。据这位负责人说，此次老师外出访问是在开学之前就已经安排好的，而且区教委事先也批准过。只是15日下午学校才突然接到海淀区教委的传真，说不同意停课放假。“那个时候老师都已经上了火车，活动已经开始了，我们也没办法。”

　　而当地区教委中学教育科的态度非常肯定：除法定节假日外，不允许学校另行安排放假，教委当然也不会批准十一学校的放假请示。记者从相关部门了解到，学校请示停课放假的现象很少，教委一般不会随意批准。

　　教育“缺斤少两” 学生有权投诉

　　十一学校相关负责人介绍说，学校发放停课通知后，几乎所有的家长都同意。但学校初二年级的一名学生的说法却是，在他们班一多半同学的家长都不赞同学校放假。李先生道出了众多家长的心声，十一学校属于公办民助，他的孩子在入学前交了3万元高额赞助费，每年还要交8000元的学费，如此高额的投入就应获得相应的教学时间和质量的保证，否则就侵犯了学生和家长的合法权利。

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