漫画、QQ号、星座、班级职务集于一身，近日记者采访时发现，一些中小学生喜欢在社会实践和日常交往中递上自己设计的名片，这些名片都各具特色，充满创意。

　　名片拉到赞助

　　陈杰(化名)是徐汇区某重点中学的高二学生，是学校文学社的一名成员。今年暑假，他和文学社的成员们一起编了一个文集，想出版，但是没有出版经费，学校老师也鼓励他们自己想办法。于是，他带了两个口才较好的学生一起出去拉赞助。每到一个地方，他们要花很多口舌自我介绍，期望赢得别人的信任。经过别人点拨后，他们回去给每个人印了一盒名片，将自己在学校、班级担任的职务，以及自己以前取得的成绩和荣誉都印在名片上，名片上还注明学校校长办公室的电话，供单位查询、验证信息。

　　“见面后，相互交换名片，介绍自己希望得到的支持，最后再说明给企业的回报。短短五分钟内，就得到对方的支持。”陈杰一行三人拥有自己的名片后，马不停蹄地跑企业，很快得到一家

　　个性名片方便学生交往

　　在采访过程中，记者发现不少学生都有名片。学生有没有必要印名片？对此，很多学生表示赞同。

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