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| 课本再利用不仅关乎节约 |
文章来源：深圳新闻网 更新日期：2005-8-25 点击数：  |
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一项调查显示，深圳中小学生课本教材费年耗资在4000万元左右，而这其中有超过六成的旧课本流向了废品收购站，旧课本的再利用话题因而浮出了水面。
央视曾经播出了一则这样的公益广告：某个偏僻的小山村，一个男孩带着一大群小孩子在念古诗，但是他把“谁知盘中餐”念成了“谁‘吃’盘中餐”，原来他拿的是一本破破烂烂的课本，“知”字已经被撕掉了。这样的景象与旧课本大量流向废品收购站的现象联系起来，是何等地令人感慨。
即使在一些经济发达的国家，课本重复利用也较为普遍，如、法国、美国等。美国的做法是，学生可以像在借书一样向学校借教科书使用，一本课本可以重复使用5年。笔者认为，并不是美国资源紧缺到了这一地步，也不仅仅是节约意识使然，而可能是他们觉得，课本并不是用过就扔的一次性餐具，它有物质与精神的双重属性，如果说知识是可以流通的，那么课本也就有流通的价值。上海一些学校借鉴了这一思路，学生只要缴纳一定的保证金，就可以向校方借到一套教材，学期结束后，则一手还书一手退保证金。
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