5岁幼童上课常走神儿
　　去年9月份，年仅5岁半的东东就开始读小学了，可不久老师和家长就发现，东东的注意力明显比其他正常入学的孩子要差，上课经常走神儿，每次老师布置作业，他随便抄两条就忍不住跑出去玩了，老师也批评了他很多次，但是一点效果都没有。结果，为了保证孩子能按时完成作业，东东的妈妈只好每天下班后都到教室帮儿子抄作业。“差一年怎么就差那么远呢？”东东的妈妈无奈地感叹。

　　教师：提前入学≠开发智力
　　针对孩子未满6周岁就要求入学的问题，广州市小北路小学教导主任郁文隽表示，国家是根据孩子的身心发展状况以及整体教育资源来规定孩子入学年龄的。5岁和6岁虽然只差一年，但是对于孩子的发育来说，一年的时间造成的差别就很大。“孩子入学以后作业量会大增，手部肌肉劳损程度加大，未满6岁的孩子发育还不成熟，长期写字将对手部肌肉的发育造成严重影响”，郁主任强调，“有的孩子因为太早读书，现在连笔都抓不稳，怎么应付以后的学习呢？”
　　郁主任认为，家长受“早教观念”的影响，以为孩子越早读书对开发智力越有帮助。“其实，早读书和开发智力没有必然的联系，不少5岁的孩子由于年纪小，注意力不集中，学习往往跟不上。这反而不利于孩子的成长。”

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