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解读神童诱惑
文章来源:中国青年报 更新日期:2005-6-23 点击数:

  会上瘾的诱惑

  “神童”两个字让家长痴狂

  这句话简直是致命的,它让王女士的神经兴奋了4年,一直延续到现在,可能还要延续多年。

  4年前的一天--王女士依然清晰记得,女儿刚刚出生42天--医生给孩子做完例行检查后说,“你的孩子比同年龄段孩子智商高很多”。这句话,对家长来说,会产生令人“上瘾”的诱惑力。

  王女士开始四处寻找神童教材,让女儿参加各种学习班,进行各种智力测试,“4年来,不曾有懈怠”。

  不曾有懈怠的,还有一位老奶奶。

  在中国科学院心理研究所的楼道里,头发花白的老人,来回踱步,等待了近3个小时后,坐到施建农面前,恳求:“给我孙女一次机会吧,她表现一直不错。”老人拿着孙女刚刚获得的区十佳少年奖状,一脸渴求。她希望孙女能够进入中国科学院超常儿童试验班。

  这种渴求,施建农不是第一次见到。在他的研究工作中,经常接到“渴求”的电话,经常见到“痴狂”的家长。

  “潜意识”,施建农说,中国家长的神童憧憬,让他们失去思考空间,他们是天然的,更多的时候,劝说和理性显得苍白无力。

  施建农是中国科学院心理研究所发展与教育心理研究中心主任,他负责的研究小组,长期从事超常儿童的研究和教育,在北京市八中、北京育民小学、陶然幼儿园和北京育才学校开展超常教育实验。这是我国具有官方背景的惟一从事超常儿童教育的研究机构。

  6月4日是北京陶然幼儿园超常儿童班初次测试的日子,这里是中国科学院心理所超常教育实验基地。

  离测试还有一个小时,家长和孩子们已经在幼儿园门前排起了长队。父母有一个人来的,也有一起来的;还有父母亲和爷爷奶奶外婆外公全家一起来的。他们和6月的天气一样,炽热。

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