如何尽早发现孩子的视力异常

　　儿童的视觉有一个变化发展的过程。初生婴儿的视力水平是很低微的，出生后的1～2周，视力才会逐渐提高，喜欢柔和散射的光线；2个月左右，喝奶时能随着妈妈的面部活动而转动眼睛；3～4个月时，看到色彩鲜艳的物品，能表现出兴奋的样子；8个月的婴儿，双眼已经能够固定注视一个物体；到了1岁左右，幼儿对较远、较小的东西都能产生兴趣。假如孩子在上述几个阶段，并未出现上述应有的反应，父母应该想到可能是视力出了问题。孩子稍大些，也可以从孩子平时的表现中捕捉到问题。比如，孩子总是眯着眼睛看东西；看电视时走得很近；外出时畏光；有“斗眼”等，这些都提示孩子眼睛可能有问题，必须尽早检查。

　　什么是弱视及如何早期发现弱视

　　弱视是指眼球外观正常而单眼或双眼视力不正常，通过戴眼镜视力也不能达到正常同龄儿童的视力水平。弱视是一种很常见的儿童眼病，在学龄前及学龄儿童弱视的患病率约为3%，也就是说在我国3亿多儿童中，大约有1000多万弱视儿童，因而弱视是一个相当严重的儿童健康问题。

　　造成弱视的主要原因有：1)斜视性弱视：有斜视的小孩，斜视眼的视功能往往有抑制，易形成斜视。2)屈光性弱视：如小孩有先天性远视或生后早期的远视或散光，于发育期间未能矫正，有些父母也不愿给小孩戴镜，结果造成视觉发育的抑制。3)屈光参差性弱视：如双眼的屈光度数相差大，也未进行矫正，易形成弱视。4)形觉剥夺性弱视：如小孩有先天性白内障、严重的上睑下垂、不恰当的遮盖眼均会产生弱视。

　　弱视导致小孩双眼或单眼视力下降，影响儿童的立体视，势必给小孩将来的学习和工作带来困难。但弱视并不是不可治的，关键在于早发现早治疗，治愈成功率还是非常大的。儿童应该定期检查视力，特别是学龄儿童，应该每隔半年检查一次视力，如发现视力低于同年龄儿童，或双眼视力不一样，相差两行以上，则应及时请眼科医生检查。低龄的儿童如发现上述的视觉异常，也必须就诊。从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期，治疗更容易。

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