体验教育的关键在于精心设计，寓教于乐。把抽象的目标变成少年儿童看得见、摸得着、做得到的具体要求，让孩子们在活动中体验成功，不断实现自我超越。

　　刘萍是海口市美兰区演丰中心小学辅导员，5年的辅导员经历使她对学校组织的各种少先队活动如数家珍，而她体会最深的是无论任何一项活动，首先都要做到精心设计，否则就会达不到应有的效果。

　　今年初，学校准备组织六年级的学生到海口红树林体验教育基地开展一次以“保护红树林，关注生态环境”为主题的体验教育活动。演丰中心小学离基地很近，要想走走形式到基地参观很容易，但是学校少先队组织的体验教育活动并没有这样做。他们与海南东寨港国家级自然保护区管理处的工作人员一起对活动内容进行了精心设计：包括活动前的准备、搜集相关资料、现场学习考察、填写调查表，举行习作、绘画、摄影比赛，开展知识竞赛等。今年“六一”，由保护区管理处出资，学校还以保护红树林为主题举办了一场专题晚会，孩子们在欢歌笑语中受到了潜移默化的教育。

　　海口市对孩子们的体验教育活动的设计体现了与社会生活紧紧相连，把实践体验的目标更加具体化，把抽象的目标变成少年儿童看得见、摸得着、做得到的具体要求。

　　在海口市国税局体验教育基地，少先队员们走进纳税大厅，先是听取志愿辅导员讲解纳税知识，扮演税务工作人员和纳税人，回答纳税知识。他们还组织学生开展“走百家企业、访千家纳税人”青少年社会调查、“当一天小税官”、“送税法进课堂”、“我给国税进一言”、青少年税收知识闯关比赛等活动，极大地激发了海口市未成年人学习税法、宣传税法、认识社会、报效社会的热情，取得了良好的教育效果。

　　市国土资源局和省环境教育协会举办“雏鹰行动国土知识电视竞赛”，将活动搬上电视荧屏。市卫生局和市120急救中心组织队员开展急救自救活动，让他们学习急救包扎、心肺复苏技术，并在中国急救网上专门开辟未成年人急救知识教育栏目。这些形式新颖、内容丰富的活动，在孩子们的心里留下了难以忘怀的烙印。

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