礼仪究其本意来讲是礼节，礼貌。它折射出一个社会文明程度的高低，是一个社会进步的标志。对于各级行政机关来说，是纠正日下老百姓普遍反映的“衙门的门难进、脸难看”的不良风气，端正文明行政的有效手段。对企业来说，是企业形象的重要组成部分，是企业文化的重要内涵，也是提高企业员工办文办事、工作效率的重要环节。对于孩子们来讲是懂得如何尊重、爱护他人的必修课程。然而，笔者发现一些学校、家长把追求孩子们的学习成绩、分数代替礼仪教育，存在着这样的现象实不应该。

　　一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。小孩年龄小，可塑性强，文明礼仪要此时培养，有利于他们形成良好习惯。而有些家长认识片面，错误地认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。一方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。另一方面，在孩子小时候培养文明礼仪习惯，与孩子天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。据了解，美国专门在学前班开设了这样的课堂，家长专门利用业余时间把孩子们带到这样的培训班进行专门的教育，把孩子们的礼仪程度作为升学的一个考核内容。而在他们看来，孩子们受流行文化的影响，其礼节礼貌也随之改变，不时给他们灌输礼仪方面的内容，会使他们身心得以健康发展。心理学家约翰、戈特曼的研究显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心更加健康，而且更会关心他人，更富同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，对孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

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