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名校扩张引发教育质量争议 |
文章来源:北京晨报 更新日期:2004-9-29 点击数: |
9月开学后,又有一批中小学名校开设了自己的分部或分校。近年来随着本市城区结构布局调整,大部分城区中小学名校都形成了“一校多址”的格局。热心择校的家长早早就开始四处打探目标名校的分布情报,本刊记者近日深入各城区采访各区“一校多址”的最新动向,编辑“城区‘一校多址’不完全手册”,期待能为家长们提供一些帮助。
名校扩张盛行“一校多址”
新学期尚未开始,家住宣武区广外马连道地区的部分居民就惊喜地发现,把孩子送进名校北京小学就读不再是难事儿。地处马连道中街15号的北京小学分校今年开始正式对外招生。北京小学也首次拥有了“一校两址”的身份。
“一校多址”对于本市中小学名校已经不再新鲜,近年来,随着城区结构布局调整,名校优质教育资源扩张纷纷采取“一校多址”的模式。今年新学期,80中、161中都变成“一校三址”,北京一师附小“一校两址”。目前,不少城区还出现“一校三址”、“一校四址”的现象。丰台区12中“一校三址”,中关村一小“一校三址”,中关村二小“一校四址”,朝阳区白家庄小学也是“一校四址”。
据了解,造成中小学“一校多址”原因主要包括四类:一、重点中学在申办示范校时实行初高中分离,分离出来的初中部转而变成示范高中的分校。如北京12中分校、二中分校、五中分校。二、合并薄弱校,在合并校原址设立分校区或分部,如中关村二小成府校区,白家庄小学南校。三、设立新建小区配套校,如北京八中和实验二小在丰台区怡海花园开办的分校区,中关村三小的万柳校区,芳草地小学的远洋分校。四、开设寄宿部。这类学校主要是满足家长对学生寄宿的需求而建,如中关村一小寄宿部。
名校扩张引发教育质量争议
“一校多址”在扩充名校资源、为更多孩子创造接受优质教育的同时,也使名校必须接受这样的问题:扩张会不会损害名校的教育质量?
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