教育部6月16日召开2004年全国基础教育课程改革工作电视电话会议。这次会议是在基础教育课程改革即将进入全面推广阶段的关键时期召开的。会议的主要任务是根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中提出的建立面向21世纪基础教育课程教材体系，全面实施素质教育的要求，部署在深化课程改革的过程中贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面推进课程改革。周济部长发表了重要讲话。

　　据悉，今年秋季全国范围内将有2576个县（市、区）实施义务教育新课程，约占全国总县数的90%，2005年义务教育阶段起始年级将全面进入新课程，普通高中新课程今年在广东、山东、海南、宁夏四省区开始实验，到2007年，全国全面实施普通高中新课程，基础教育新课程已进入全面推广阶段。

　　周济部长指出，全面推进素质教育是党中央、国务院的一项重大决策。进行课程改革是全面推进素质教育的核心环节，是贯彻中央8号文件的重要载体，基础教育课程改革的全面推进必将大力促进青少年思想道德建设、评价制度、招生考试制度以及教师教育培训等方面改革的深化，是办让人民满意的、高质量基础教育的关键环节。

　　周济部长总结了前三年基础教育课程改革的工作，指出基础教育课程改革实验工作已经取得了阶段性的成果：确立了新时期的培养目标，颁布了一系列基础教育新课程的政策文件；审定了一批体现素质教育目标的教材；探索了一条加强学校德育工作的有效途径；形成了一支求真务实、勇于创新的骨干队伍；建立了一套具有特色的课程改革工作机制。广大中小学正在发生深刻、喜人的变化。素质教育倡导的学习观、质量观和人才观更加深入人心；创新精神和实践能力得到重视和加强；民主、平等的师生关系正在形成；学生变得更加热爱学习和喜欢学校，

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