由于身体、思维尚在发育的初阶段，婴幼儿的行动有自己的节奏，比之成人慢许多。所以繁忙之中的的大人们，常常会头疼地称自己的宝宝磨蹭。

　　1—2岁宝宝的磨蹭原由：

　　1.这个年龄段的宝宝，骨骼，肌肉、神经系统发育不完全，手眼脑不协调，世界周围的环境也主要是以成人的尺度构建，许多事都是初次尝试或学习阶段，不够熟练。

　　2.宝宝集中注意力的时间很短暂，做事的中途会被周围环境中的某些物品转移注意力，或者想起最近迷恋的游戏，一项活动多次中断才能完成。

　　3.宝宝尚处于探索周围世界的时期，对于接触的事物他本能地需要时间。做一件事时常常会引起许多联想，在小脑袋里反复思量才有行动。

　　面对“磨蹭”宝宝，家长最好拿起魔术棒对自己点一下，变作一个耐心的，和宝宝节奏相仿的妈咪大朋友，施以耐心等待，适度、适时进行各类早期潜能开发训练，让宝宝的各项能力适龄发展，巧妙地帮助宝宝度过这一时期。

　　魔力1：闹钟

　　现实：吃饭磨蹭

　　一般来说，吃饭磨蹭的宝宝大多挑食，没有饥饿紧迫感；贪玩，边吃边玩。也有部分宝宝是因为家长包办，早期喂食过于精细软烂，造成宝宝吞咽能力差，自理能力差造成吃饭困难。对后一部分宝宝，家长多做自省，并且加强能力锻炼即可。对前一种宝宝，则需要一些小魔法才能改变他。

　　施魔法：吃饭的环境尽可能安静，大人最好牺牲一下，把正在播放的电视关掉。把宝宝的玩具束之高阁，让他吃饭期间摸不到，看不到。然后告诉宝宝：“这次吃饭有一个时限，到了时限铃响就收拾餐桌。”闹钟响起时要果断地收拾饭菜，并注意下次就餐前，不要让宝宝得到零食或食物。

　　提示：宝宝按时吃完饭后，要给宝宝一段游戏时间，继续他餐前未玩尽兴的游戏。宝宝未按时吃完饭不要让他得到中间补充的零食。要求孩子吃饭专心的同时，同卓就餐的成人也要做到专心吃饭。

　　魔力2：计数

　　现实：学习游戏磨蹭

　　动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，是不可根除的先天气质。另外，动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，孩子小的时候，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的时候要非常缓慢才能做得好，把持得住。

　　施魔法：多做些重复训练，提高手眼协调能力，宝宝动作熟练后，不害怕失败，动作不再犹豫迟缓。父母还可以采用计数法来督促宝宝抓紧时间完成某件事情。

　　1.父母事先对宝宝讲解清楚，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。等宝宝准备好，就开始计时了。“1、2、3、4、5……”一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。家长数数的速度可快可慢，尽量很巧妙地使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表扬孩子“真不错”、“又长大了”等。表扬不是万能的，假如表扬不奏效，就可以使用硬性规定的办法来达到改变动作慢的目的。父母首先估计出孩子尽最大能力能够完成某项事情的时间，结合闹钟道具，告诉宝宝一定时限完成这项游戏，否则就不让他继续玩。时间一到，终止游戏。

　　2.在宝宝完成一个行为期间为他计数，例如穿袜子：第一次，和宝宝一起穿袜子。宝宝先穿，家长为他计数，看数到几宝宝完成了穿袜子的行为。然后，父母穿，也记一个数，父母故意在第一次穿慢一点，利用小宝宝们与生俱来的荣誉心好胜心，使他感到动作快是值得骄傲的，是赢。以后每次穿都给他计数，告诉他比上次又少数了几个

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