父母是宝贝极佳的玩伴，父母参与宝贝的游戏，可以更好地促进宝贝语言和认知的发展。但这是否意味着，只要宝贝醒着，父母就一定要时时刻刻陪伴在他身边和他交流或者嬉戏呢？

　　独处带给宝贝的3个好处

　　父母过多的外力干涉，过度的教导，过分自以为是地剥夺宝贝自主判断的机会，或者以开发智力的名义利用各种学习活动填满宝贝的一日生活，宝贝就会因此失去很多自我探索的机会，最终导致父母与宝贝都身心疲累。

　　虽然宝贝需要跟父母之间那种亲密无间的沟通，但是这并不意味着我们时时刻刻都要在他耳边絮絮叨叨，或者指手画脚。宝贝也有独处的需求，当他安安静静自得其乐地玩耍的时候，最好不要打扰他，给他一个主宰自己的机会。独处也能带给宝贝一些特别的好处——

　　1.让宝贝体验到一些特别的感受

　　当宝贝独处的时候，他会更加集中精力于自己感兴趣的事物，发现一些平时可能注意不到的有趣事物。在自主设计玩的内容与方法，享受独自玩耍的乐趣的过程中，宝贝可以不受约束，不被打扰地轻松愉快地安排自己玩的步调。对于大一点的宝贝来说，这还是他可以用来思考的极佳时刻。当宝贝尽情而专注地与他的玩具或周围动植物等环境内容交流、互动时，他的想象力与创造力也随之得到发展。

　　2.给宝贝学习自己解决问题的机会

　　独处是培养宝贝独立自主及发现问题、解决问题能力的极佳机会。当宝贝独处时，他能更好地认识自我、感受自我、统领自我。这个时候，因为没有父母的干涉，他可以在玩耍的过程中充分体现自己的想法，一旦遇到问题，因为没有人可以依赖，他也会尝试依靠自身能力去解决各种问题。

　　3.有利于提高宝贝对事物的专注力

　　当宝贝到处闲逛，逃离父母的管束独自玩耍时，他常常会很专注地与玩具或周围事物对话，他的自言自语有时可能蕴藏着一个特别的叙事或抒情的故事，是他反映真实生活或编织幻想的一种方式，也是宝贝自我的真实展现。相反的，在与他人(尤其与成人)互动时，宝贝常常会不由自主地被他人所左右，较难完整地随着自己的情感与思维进程随意发挥。尊重宝贝独处的时刻，给宝贝闲逛的自由，无论他是安安静静待着，还是情绪激动地跳着叫着闹着，都有助于他养成专注于某个事物的习惯。

　　不同阶段宝贝独处的特点

　　0-1岁——

　　当婴儿身心舒服时，他常常会伊伊呀呀地说着“话”，玩弄着自己的小手、小脚丫，不时翻动一下身子，开开心心而又不受打扰地独自玩耍。虽然我们无法确切地了解他究竟在想些什么，但我们可以毫不怀疑地看出，他很享受这段独自玩耍的时光。

　　学会爬、学会走之后，宝贝的兴趣开始扩展到自身以外的空间与物品，他用小手够着他看到或触及到的物品，将它们抓起来塞进嘴里，有滋有味地品尝着这些意外获得的“食物”。如果他玩够了某个物品，他的视线就会转移，他的小手就会伸向另外一个更能吸引他注意力的目标，继续他独自玩耍的活动。通过这种玩耍，他开始“独立思考”，并在探索与思考的过程中逐渐明白自己与周围世界的关系。只有当他独自一个人玩腻了，他才会通过哭闹来吸引父母的注意。

　　1-3岁——

　　1岁以后，宝贝的语言能力得到快速发展，他独自玩耍时不再仅仅通过抓握、咀嚼来探究外部世界，更多的时候，他会自言自语，与他周围的玩具或者其他器具“交流”。他的独自玩耍看起来带有更多享受的成分。尽管有时候在父母听来，他的自言自语根本就不知所云。对于已经会行走的宝贝来说，周围环境实在有太多吸引他们注意力的事物，于是，他们可

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