妈妈从厨房拿碗筷出来，发现饭桌前的女儿丽丽把两个馒头贴在胸前，高兴地喊：

　　“妈妈快看，我的‘咪咪’也长大了。”

　　1. “胡闹！小小年纪就这么不害臊！”

　　“电视里的叔叔也这样做的。” ×

　　2 “爸爸，快来看看我。”

　　“丽丽先吃饭吧，等会再玩。” ×

　　3 “拿吃的东西来玩很不卫生哦。”

　　“妈妈，为什么我的‘咪咪’比您的小呢？”

　　“女孩长大后‘咪咪’就会变大，因为当妈妈以后要产出奶水给宝宝吃。再过五六年，你的‘咪咪’也会像花儿一样悄悄长大，到时妈妈还有很多知识要告诉你呢。” √

　　点 评：

　　孩子的内心世界是一张白纸，好奇心非常强烈，对任何东西都有探索的欲望。人体差异是孩子看到的最直接的现象，因此对父母与自己之间的差异的疑问和探索，是每个健康孩子的正常行为。在探索的过程中，孩子难免会有些幼稚的理解和行为，家长应注意正确引导。情景一中的妈妈，用粗暴的态度给孩子的行为定性，打击了孩子探索的积极性，不仅不能纠正孩子对身体发育的错误理解，还可能影响亲子间的感情。情景二中妈妈的态度虽然轻松，却失去了一次对孩子性启蒙的机会。情景三中，妈妈先温和地纠正孩子的不良行为，又用生动的语言有针对性地做了解答，消除了孩子的疑惑，同时也为日后的家庭性教育巧妙地打下了基础。这种做法，家长可以借鉴。