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| BLUE幼儿教育系列 |
更新日期：2004-7-5 11:44:31 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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节目中，主持人史提夫会邀请在电视机前观赏节目的小朋友，帮他解决一个问题。史提夫这个和善的大孩 子，永远表现得慢半拍，每次孩子都知道答案了。他才表现出恍然大悟的模样来。如此一来，让孩子感觉自己很聪明。孩子们对于“帮忙解决问题”格外敏感，会想起“我帮了史提夫！或史提夫需要我帮他每一件事”的与兴奋。孩子从帮助别人的过程中，就慢慢建立了自信。
为了了解顾客对节目的反应，“BLUE’SCLUES”运用大量的测试与调查，以了解小朋友究竟喜不喜欢节目的安排。几乎所有工作同仁都要与研究部门的人员，一起观察孩子对节目的反应，以便第一手了解顾客满不满意。同样地，第一个剧本草稿拟定后，也都得经过三个不同地点的测试，包括公、私立幼稚园与托儿中心等，看看孩子懂不懂故事的情节、能不能集中注意力、问题出现时，孩子们的反应是什么，以及不同 年龄产生的反应各是什么等。制作节目的相关人员，再透过测试的结果，进行改进。如果修改的幅度很大，测试的过程就会从头来过。 如果测试发现，某个剧本并不能引起孩子们的兴趣，创作者便会设法了解，究竟不受孩子喜欢的原因是什么。
“BLUE’SCLUES”（小蓝线索），荣获十多项国际大奖，《小蓝狗》被"今日美国"评为年度最佳多媒体宠物，其系列软件销量常年位居亚马逊网站儿童软件销售排行榜，该系列软件的最大特点是使用了先进的幼儿教育方法，如重复学习的"琼斯效应"等，非常针对学前儿童的心理和生理特点，贴近生活。在我们介绍的这几期BLUE在线软件当中也充分体现出来其特点。
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