广东省南海市师范学校附属幼儿园 刘润枝

活动目标：
1、 认识“S”的大小写字母及其键的敲击方法。2、 了解蛇的一些生活习性。3、 通过学习故事，让幼儿懂得做事要恰当，不做多余的事的道理。4、 通过游戏，复习学过的字母键。
活动准备：
1、认识“S”键教学软件。2、“S”的象形（蛇）、大、小写字母卡片，大键盘一个。3、环境创设：电教室周围贴有学过的字母卡片。4、多媒体计算机网络室，人手一台计算机；录音机、磁带。
活动过程：
1、 听音乐做游戏进场，活动手指。
2、 猜谜语，导入课题。
①发送屏幕，出示谜面（声音、文字）：“身体长长像条绳，无脚可以地上行，老鼠见它快快跑，它见老鹰把身藏”。
②引导幼儿猜谜（谜底：蛇）
3、 播放蛇的生活习性影片，了解蛇的一些基本特征、生活习性。
思考问题：“蛇哥哥”有脚吗？它爬行的时候是什么样子的？为
什么它的舌头总是往外伸？
4、 学习“S”的象形（蛇）、大、小写字母。
①认识“S”的象形——蛇。
②认识大写字母“S”。
A、让幼儿猜想“蛇哥哥”为什么会把身体弄脏了。
B、请幼儿找出“蛇哥哥”的头、身体，加深幼儿对大写“S”的认识。
③认识小写字母“S”。以介绍“蛇弟弟”形式出示小写字母，让幼儿跟说一句话，认识小写“S”。
5、 找出“S”键的位置，学习敲击“S”键的指法（左手无名指）

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