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是否为自闭症? |
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家长问: 我的儿子今年五岁半,智力较同龄略有超常,能进行独立阅读,数学水平达到小学二年级的水平。但在幼儿园上课无法安静的听讲,喜欢做自己想做的事情。由于三岁才开始说话,至今口齿仍不够清晰,所以与小朋友的交往有些障碍,但他本意还是愿意与小朋友一起玩耍。动作协调能力较差,不爱运动,脾气较急躁,易发怒,固执,自尊心强,好动。
专家答:
1、孤独症的孩子一般长得都较为漂亮健康,动作敏捷,没有什么躯体性疾病。主要表现得很孤独,语言少,或是有语言也属于模仿性语方。平时很固执的坚持同一种的格式去行动,对某件东西有特殊的感情,依恋而不能分离。现在我国也有教育孤独症的学校,也可以请医生用一些药物治疗,例如可用小剂量的氟哌啶醇治疗。
2、感觉统合失调症往往由于剖宫产失去了正常阴道挤压的第一次触觉机会以及未经过爬行训练而造成的儿童大脑对身体各器官失去控制组合能力,临床表现为动作不协调,平衡、视觉、触觉障碍,多动不安等。治疗主要是感觉统合训练,每次训练1-1.5小时,至少应坚持半年。训练结束后,一般还要进行一些特殊训练,如语言、数学、记、图形识别和空间知觉等脑力活动,目的是使患儿左右脑谐调起来。
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