建议：共享优质资源规范家教市场

　　为把“走偏”的家教市场纳入正轨，负责此次调查的市教科院研究员杨春增认为，教育行政部门应把区县内的学校分片组织起来，做到优质教育资源共享，并逐步实现区内校长、教师定期轮换制。另外，对家教不能一味地堵，应当加强疏导。

　　他建议，应建立市、区县两级家教领导机构具体负责全市(全区县)的家教管理，严禁任何组织、任何人以赢利为目的私自进行家教活动。学校要加强教师的道德自律，教师要为每位学生提供平等的教育，帮助学生开发自己的潜能，引导学生根据教学内容的变化，采取有效的学习方式。学校要坚决制止教师的失衡行为，杜绝违规家教现象的发生。严禁教师个人或团体未经组织批准在校外收取费用搞家教。同时，应把家教纳入社会化管理，制订家教管理办法，明确规定家教教师、家教机构和学习者的职责、权利、义务及家教从业人员和家教机构必须照章纳税等。

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