自4月下旬一些地方中小学因非典疫情开始普遍停课起，网络教育一下子从幕后走到了前台。4月24日，北京市教委“课堂在线”开通，北京景山教育网、人大附中教育网、北大附中网校等8所知名网校加盟，向全市中小学生免费开放，网络担当了从小学一年级到高中三年级各年级的教学与辅导重任。

　　北京市的教育信息化水平一直居于全国前列，但突如其来的非典疫情还是给了北京市网络教育一个“措手不及”。北大附中网校是一家规模较大的对外服务网站，但也架不住“在上午8点到11点的短短3个小时里，就有1.8万余名学生登录”的压力；人大附中教育网“三维教学系统”原先是按照学校4000多学生使用设计的，4月21日系统提前启动并对外公开后，很快就进入满负荷工作状态……

　　“我觉得网上学习更有选择性，我自己可以决定先听什么课，后听什么课。”对于许多原本不太熟悉网络的学生来说，网络教学给了他们全新的感觉。据了解，除了利用“空中课堂”向中小学生提供优质教学资源外，北京市许多区县教育部门和中小学校园网都专门开通了“在线答疑”，分别组织优秀教师为学生们提供及时的答疑服务。更为重要的是，网络为那些不得不呆在家里的孩子们提供了一个交流的场所。一位在北大附中网校学习的学生说：“我每天都在网上和同学们讨论一些问题，比较喜欢网校的答疑中心和BBS，因为大家可以对同一个问题发表自己的看法，启发很大。”

　　网络教育在非典期间的红火场面是显而易见的。据了解，在此期间很多针对中小学生开办的教育网站的访问量几乎成百倍增长，甚至一些原本不愠不火的商业性教学网站也变得红火起来。但同时，我国学校网络建设和网络教育中的一些问题也暴露无遗。

　　记者在采访中发现，教学课件少是这次显露出来的网络教育的通病。有的学校虽然建起了校园网，平时却主要用于发布校内

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