Donald：Be careful of the gutter.

　　Mary：Thanks. How do you know the word“gutter”？I haven’t said the word before.

　　Donald：My teacher, Uncle Martin, told me. One day he took us outside. We saw a spider.

　　Uncle said：“Look！There is a spider in the gutter.”

　　Mary：Then you remember it.

　　Donald：Of course. Otherwise, I can’t chat with Uncle Martin.

　　Donald和妈妈走在小巷子：“小心，这里有水沟。”

　　Mary：“谢了。咦？你怎么知道这个单词？”

　　Donald：“Martin老师告诉我的。有一天他带我们出去玩，我们看到一只蜘蛛，他对大家说：‘看呀！有只蜘蛛在水沟里呢！’”

　　Mary：“然后你就记得了？”

　　Donald得意地说：“当然，不然我怎么能和Martin闲聊呀？！”

　　* * *Donald有点皮，走在路上蹦蹦跳跳的，路上垂落的电线、乱停的车子、骑楼走廊低处常常突出很低的招牌或冷气机，一不留神就会撞到。我很早就改用“be careful”代替中文“小心”，来发出警告。至于be careful些什么，我常常后面加上的是中文，危险的时候，如果我再想清楚或用描述的句子，早就来不及了！

　　Donald听惯了我要他be careful,在路上遇到我心不在焉的时候，早就会说be careful要我注意。可是这次他说gutter这个我也忘了的词，我就很好奇了。原来东听西讲之下，他可以很自然地就把听过的单词套用进去。

　　他的发音很漂亮，有很多人以为他从小住在国外，我想这和我所强调的听说读写顺序非常有关。我很珍惜他口音养成的过程，也一直很庆幸当初因为地利之便，选择住家一楼的幼儿园。刚好Donald的启蒙老师Jill和Martin这两位中外联姻的夫妻档，很注重他的发音。

　　当时Donald幼儿园课本里有只蜜蜂，是个phonic(发音)老师，教些简单的元音辅音怎么念，放在单词里大概怎么发声。一开始学的时候，我就请他回来纠正我的发音，以前他遇到我念得没有他标准的单词，就举起手当翅膀像蜜蜂飞到白板旁边，写下发音，再用根小棍子当做教学棒指着教我念。今天Donald在水沟旁边讲完这篇对话后，就顺便警告我：“gutter这个单词要念好，我觉得要是你念不好的话，很可能念得像garden一样，这下水沟变花园了！”

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