学前班也属于幼儿教育，它的本意是为幼儿入小学作准备。但这种准备不应是知识方面的，而应是儿童独立意识、合作意识等方面的。但在一些地方，学前班学习的是小学的内容，甚至将入学前班变成一种变相提前入学的手段。从长远的眼光看，这种做法是弊大于利的。有专家认为，如果学前班学习的知识与小学重复，那么在学前班提前学到小学知识的孩子，似乎一年级比别的孩子学得快，但到了二三年级，就没有了后劲，反不如按部就班的孩子扎实。而孩子认为某一门知识自己以前已经掌握了，会产生自满，注意力不集中等现象。

所以，您可以对当地学前班的情况，特别是教学内容进行详细的了解，如果教学内容与小学重复，就没有必要让孩子去读。

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