记：(大笑)你对这个孩子的作文怎么评价？

　　惠：非常难得的好作文。我希望我的学生具有跳跃式的、发散式的思维，以课文为中心，但是又决不能被这些东西所困住。

　　旁白：惠志敏的女儿今年高中毕业考上了本科，但是因为无力负担她的学费和生活费，女儿放弃了读大学。

　　我总觉得我好像距离教育很近，结果事实上教育(距)离我，很远。我把21年心血和青春给了教育，可是得到了今天

　　记：你自己的孩子也曾是你的学生吧。孩子考上大学，你高兴吗？

　　惠：高兴是一方面，可是学费加上生活费，一年要一万多块钱。我每个月是200元，根本供不起啊。

　　记：除了这200元，你还有别的收入吗？

　　惠：没有。其余就是种地，种小麦，根本赚不到钱。

　　记：是你提出让她不去上大学，还是她自己提出来的？

　　惠：她自己提出来的。她对这个学校不是很满意，加上家里的经济情况她又知道。当然靠借钱、贷款我也可以供她读大学，我想让她复读考军校，钱会花得少很多，再说我觉得受一点挫折对她本人的成长也是有好处的。

　　记：面对这样的收入，你埋怨过吗？

　　惠：(沉默)的确，在家庭方面，我的的确确亏欠了家人。

　　记：如果你不选择做代课老师，你觉得能比今天过得好吗？

　　惠：我喜欢修理东西，我们学校老师的自行车坏了都是我修理的，有时候想，如果这20年学个手艺活，就算去修自行车，可能也比现在的经济好一些。

　　记：当老师的20年，给你们家的经济条件没有带来任何改变吗？

　　惠：农村的生活都渐渐变好了。我家的改变也有。

　　记：这个改变是什么？

　　惠：是能吃饱了。

　　记：与村里其他人相比，你们家的经济条件算是什么水平？

　　惠：差的。如果这次清退没有补偿的话，今年我们都要借钱过年了。就算我拿着100元跟人家去换零钱，估计别人也会认为是假的。你还会有100元么？

　　记：你们家最有钱是什么时候？

　　惠：还是这两年借调到县委报道组的时候。起初每个月有500块钱，后来报道组从4个人变成了5个人，我们每个人就只有400元了。但是生活还是稍微宽裕一点了。

　　记：你觉得你在村里人的心目中是怎么样一个人呢？

　　惠：还是很受人尊重的。他们都叫我惠老师，我基本上教了我们村两代人。有什么红白喜事，或者写个字什么的，都会叫我去。

　　记：我注意到，你提到孩子们的时候，简直像另外一个人，眉飞色舞。

　　惠：确实如此。我给孩子们带来快乐，孩子们也能给我带来快乐。我总觉得，我有一种特殊的能力，哪怕一个之前不认识我的孩子，见了我，也会有一种天然的亲近感。

　　记：你身上有种让人感觉特别亲，特别随和的东西。

　　惠：是的。我总觉得我好像距离教育很近，结果事实上教育(距)离我，很远。

　　记：为什么会这么说呢？

　　惠：我把21年心血和青春给了教育，可是得到了今天。

　　记：你觉得你对教育非常热爱，可是教育却没有给你对等的一些东西。

　　惠：是这样。我很爱教育，但是教育不爱我。

　　记

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