家庭关系僵化，孩子感受不到亲情的温馨和幸福，有的只是冷漠和陋阂。父母长期不和，孩子生活在一种永无休止的争吵暴力中，或溺爱有加，听之任之，或亲情冷淡、形同陌人。尽管物质生活十分富有，但孩子的成长始终没有温暖，没有关爱，稚嫩的个性便在这种家庭“暴力”的喧嚣中受到了“致命”的创伤，人生观、价值观、世界观都严重扭曲，日积月累，必然导致孩子产生不满和逆反性格，最终产生报复家庭的心理和行为。曾有一份调查材料显示，超过80%的“问题少年”都与“问题家庭”有关。

　　而社会教育失范，环境污浊之气日浓，导致没有辨别是非能力的青少年身处“染缸”频遭侵袭。在传统教育模式下，评价孩子优劣的唯一标准便是“考试分数”。高分者，家人、学校、社会都关爱备至、呵护有加。而“调皮捣蛋”者，往往遭冷眼和嘲讽，他们成了关爱的边缘群体、弱势群体,混迹社会，沾染不良习气。而强烈的叛逆性格，又往往使他们滋生了某种对家人、对他人、对社会的麻木和“仇恨”，从而干出令人惊悸的事来。

　　“当一个人心里充满黑暗的时候，犯罪的不是犯罪人，而是制造黑暗的人。”16岁少年绑架父亲，过多的指责孩子毫无意义，应该反思的是家庭、学校和社会。

　　陶行知老先生曾说“在教师的手里操作着幼年人的命远”。其实，家庭、社会何尝不是如此？