暑假开始不久，一位中年妇女带着一名腼腆的小男孩来到四川师范大学家教中心办公室，表示愿意出高薪聘请“特别家教”，要求只有一个：暑期中多将孩子带到男生堆里玩耍。

　　家教中心小张接下这笔家教业务后了解到，这名小男孩名叫李敏(化名)，家住成都锦江区某社区。在他很小的时候，其父母就离婚了，李敏一直由外婆抚养。在外婆去世后，又一直由女保姆带。以前家里给他请的家教，都是女大学生。由于很少和男性接触，12岁的李敏处处表现出女孩的气质和性格，在学校只和女生一起玩，说话细声细气，见到陌生人就很害羞。

　　发现孩子的性别倾向不正常以后，李敏的妈妈开始有意识地对他进行培养和纠正，并期望找一名有阳刚之气的男生做家教，要“让他言传身教，改变儿子的性格”。

　　小张针对家长的要求制订了一份“家教计划”：每天带孩子去健身，或者参加足球等较为激烈的运动；带他做一些“粗、重”的家务活，教他不要怕“脏”；带他到大学体验生活，多与男同学在一起，做男生喜欢做的事……对小张的这份计划，李敏的妈妈表示满意。

　　经过调查，男生在家教市场颇受欢迎，在四川大学一堵不足百米的围墙上，写有10条不同的招聘家教信息。在这些招聘信息里，家长对性别都有严格的要求：大多数只要男生。

　　四川师大家教中心的一位工作人员对此解释说，男生相对女生比较干脆，性格比较豪爽直率，好沟通，也好谈价格。另外，男生更有老师的威严，一般请家教的孩子都比较“皮”，只有男生才管得住。

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