观察时间：2006年5月31日 早餐

　　观察地点：宝宝班

　　观察对象：豆豆

　　观察内容：今天小朋友们和往常一样吃着香喷喷的早餐，我却发现豆豆迟迟没有动盘子里的“龙须包”，我走过去刚要鼓励她，她看我过来将盘子一推：“老师，我不喜欢这个……”

　　分析：1、豆豆在班上是个“小馋猫”，喜欢的吃不够，不喜欢的说不吃就不吃，明显的“挑食”。

　　2、豆豆挑食有两方面的原因：一个是不喜欢食物的味道，一个是没见过、没吃过的食物不愿尝试的去吃。豆豆平时喜欢吃甜味的食品，今天的“龙须包”是甜甜的豆沙馅的，那么一定是因为第二种原因。

　　措施及效果：我没有强硬的要求豆豆必须马上吃“龙须包”，而是轻声介绍：“豆豆，这是‘龙须包’，里面的豆沙可甜了”，我拿起‘龙须包’美美的闻了闻：“啊，真香！”豆豆的小手伸了过来，我将‘龙须包’递了过去：“你也来闻闻～”豆豆学着我的样子，闻了闻，笑了，又试着咬了一小口，可是只咬掉了一点皮没吃到豆沙……不甜~，豆豆皱起了眉头，看着我，我指着豆沙说：“豆豆再吃一大口试试，豆沙在里面呢。你还记得妈妈带来的红豆吗？(春天学习观察种子发芽时家长带来的各类种子)豆沙就是用红豆做的。”“妈妈的豆豆……”豆豆开始感兴趣了，咬了一大口，这回吃到甜甜的豆沙，高兴了，不一会儿‘龙须包’就全被他消灭了。

　　北京岭南幼儿园 教师 于虹