“我以前太痴迷于电脑游戏，还耽误了学业。现在我意识到，要在这条路上有出息，太不现实了。”昨天，家住台州黄岩区城关镇的小海同学，很认真地这么说。

    还在上小学时，小海就迷上了电脑游戏。上了初中后，更是一发不可收。为了能成为“top1”（第一名），小海一有空就在“战网”上泡着；即使人在课堂，也想着游戏的玩法。妈妈担心他的学业，把家里的电脑封了起来。家里不能玩游戏，小海就到网吧、同学家去玩。学校请假制度严格，他就翻越围墙，逃课去玩游戏。长假时，他对着电脑连打三天的游戏。

    小海回忆说，“三天假期玩下来，我的对手换了一批又一批，只有我一个人还在坚持冲杀，太有成就感了。”就这样，小海的技术和装备不断升级，从当初的“菜鸟”玩到了“大侠”，还多次在省市级游戏竞技比赛中获冠亚军。

    “看着自己的ID（用户名）在排行榜上遥遥领先，我常常梦想有一天，能成为全球闻名的职业玩家。”可在游戏战绩突飞猛进的同时，小海的学习成绩也一落千丈，掉在全年级的最后几名。

    那么，是什么促使这位“网络大侠”决定金盆洗手呢？“这样的决定，始于一个偶然的事件。有一次，班里的电脑出了故障，我弄了很久都没有处理好，反而是一个平时不怎么‘张扬’的同学将故障排除了。这个发现，让我冷静下来，开始客观地看待玩游戏这个问题。我逐渐意识到，玩游戏毕竟不是一门技能，而且害我荒废了学业，我不能再这样下去了。告别‘游戏时代’那天，‘战友’们都纷纷挽留我，可是，我还是注销了我的ID。”

    小海还向记者透露了新志向，“我要在高中最后一年拚一把，争取考上大学的计算机专业。”说到这里，小海孩子气地笑了。

　　分析

    杭州团市委青少年热线资深咨询员杨迪老师认为：小海是个很不错的孩子，他能够自己认识到再沉迷于游戏，就会葬送前途，这是非常难能可贵的。网络游戏，很容易让人产生依赖心理，把玩家死死地禁锢在很小的空间里，限制了其他方面的发展，对健康人格的形成，带来很大的负面影响。

    杨老师说，她接触过不少沉迷于网络游戏的学生，一般都是老师不太喜欢，家长对其缺少信心的“边缘学生”。他们在现实生活中，往往得不到比较高的社会评价。这时候，他们一旦接触了网络游戏，在其中偶尔当了一两回的“英雄”，就很容易沉迷在这种虚幻的“满足感”中，并且越陷越深。所以，平时，老师和家长都应充分肯定这些学生，这会大大减小孩子沉溺网络游戏的可能性。

    支招杭州市民政局张先生：我认为，家长要及时强化孩子对网络游戏的认识，让他更清醒地认识到现实和网络的距离。家长要常常和孩子交流，关注孩子的日常变化，了解他们的内心世界，免得孩子沉溺于网络游戏中。

    杭州市质量技术监督局王先生：我认为，孩子自己能下这样的决心，在学业上肯定会有很大进步。但是，进步是一点点积累起来的，小海基础很薄弱，不可能一下子跃到前几名。所以，老师和家长不要对他有太高要求，要有针对性地帮助孩子摆脱“网瘾”，提高孩子的学习成绩。