“我的孩子该不该学习英语？”“什么时候开始学习？”“该用什么样的方式来学习？”相信这是很多家长心中的疑问。当您想为宝宝做进一步的未来规划，期望孩子将来能具有更强的竞争力时，这些问题更是不可避免的。

　　应儿妈妈：孩子，我要你的英语一级棒！

　　现代孩子的学习压力是父母们难以想像的，与其让他在初中、高中时耗尽精力应付英语，不如从小让他先爱上英语，培养他学习英语的兴趣。所以，我希望孩子能够早点接触英语，将来能说一口流利的英语。现在我的孩子2岁多了，我开始让他全面地接触英语了。其实在很早之前，我就有意识地放英文儿歌给他听，希望他在潜移默化中喜欢上英语。

　　熊爸爸：这是一项必备的技能！

　　学习英语对于现在和将来的孩子来说不是该不该学的问题，而是一个必须面对的问题。看看现在社会的发展，各种语言在中国的交汇，只学一种语言显然是不可能的，不学英语已经成为一种落后的表现。而且掌握的英语种类越多、水平越高，已成为一种更好立足于社会的标志。

　　依明妈：宝宝学英语，还是晚点儿好！

　　太小的孩子，对英语的掌握本来就处于一个稀里糊涂的阶段。这时要是再学习英语，出现中、英文夹杂的情况，很容易给孩子的语言学习造成困难。恐怕不仅起不到双语学习的效果，到最后连母语的学习也成了困难。而且，这么小的孩子缺少辨别能力，在英语学习中跟容易形成会说英语就能高人一等的想法，从而影响了他的汉语学习。所以我觉得英语学习还是晚点儿好！

　　巧儿妈：没条件怎么办？

　　我们这儿是一个不大的县城，根本没有什么双语教学，但是现在英语学习确实很重要，孩子要是在这方面起步晚了，恐怕将来对他顺利的适应社会都有一定的影响。而且像我们这种没有双语教学的地方还有很多。我们想自己教孩子学习英语，有没有合适而且有效的方法呢?

　　“双语教育”是近年来十分流行的一种早期语言教育形式。让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发育有很大的好处。实践证明：3岁以前，是孩子学习英语的最佳时期，家长，老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习英语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。

　　学英语是“选择题”而不是“是非题”

　　首先，我们应该先弄清问题的焦点。当专家、父母、老师都再问“孩子到底该不该学英语？”时，大家真正想探讨的其实是，“孩子到底该在什么时候学英语？”以及“孩子该以什么样的方式学英语？”

　　语言学习不但是一用工具，更对其使用者的认知发展与发展模式有重大的影响，在人才竞争国际化的趋势下，在望子成龙、望女成凤的父母想助孩子一臂之力的心态的影响下，“孩子到底该不该学英语？”的答案不言自明。

　　选好时机学英语

　　0～3岁是孩子脑部快速成长的时期，这个时期的孩子学习能力超强，加上1岁以前人类语言发展的特色，是具有分辨不同语音的能力。

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