兼具童书编辑和妈妈的双重身份，谢家文将分别从专业和为人母的角度出发，去诠释阅读对孩子成长的重要性，希望广大家长能够多花一点时间来陪伴孩子阅读，让孩子及早建立多元化的科学世界观。

　　“儿子明年就上二年级了，再给他看图画书是不是太浅了点？”

　　“我的女儿才2岁，应该给她看什么书呢，她看得懂吗？”

　　“应该怎么样帮孩子去选书呢？”

　　…………

　　作为一名童书编辑，经常会被朋友们这些苦恼的问题所缠绕，每当这个时候，我总是要慢条斯理地告诉他们，别着急，放轻松，慢慢来。

　　适龄不是选书的惟一重点

　　有关给孩子选书的诸多问题，文学大师罗兰·巴特有一句名言很适合来做答案：“作品完成之后，作者就已经死去，无权过问读者的诠释。”

　　这句话的意思是说，由于读者的生活体验和读书视角的不同，所以同一本书往往会产生不同的阅读体验，即便是同一本书由同一个人去阅读，如果是阅读时间或阅读地点发生改变的话，那同样有可能导致阅读心境的改变，从而获得不一样的阅读收获。阅读，归根到底是一种很个性化的心理活动。

　　我的女儿也是刚满1岁，从她稍稍会坐开始，我就拿书给她看，可是她只会咬！没办法，咬就咬吧，至少不会不喜欢书啊，咬久了她自然会看看究竟咬了什么东西，慢慢的，女儿就学会看书了。

　　同样一本书，邻居家5岁的婷婷看图说故事，我1岁的女儿就是看色彩、看图案，当然也会哇哇乱叫一通，虽然您听不清楚她在讲什么，但是你可以感觉到，她对书是很感兴趣的，所以，这本书究竟是适合5岁的宝宝还是适合1岁的宝宝看，还真说不清楚。

　　至于图书中的图片和文字的比例问题，并没有一个绝对的标准，只要是宝宝爱看就好，要知道宝宝一般并不会关心文字的内容，他们喜欢的，就是拿起书来讲述自己的故事。虽然他们说的故事我们听不懂，没有逻辑，也不符合情理，还总是反复说同样的话，但是他们确实说的很精彩，因为他们在思考，在表达，这才是更重要的。

　　光明与黑暗并存

　　我们希望孩子的世界永远充满阳光，我们不希望孩子看到这个世界上的黑暗和丑陋，这样一种出于保护孩子的心态，我也曾经有过，但是，真善美和假恶丑都是客观存在的，我们的孩子不是生活在真空里，终有一天，他们会接触到这些不那么光彩的东西，与其让孩子意外地突然面对，还不如让他们在平时就对这个世界有一个真实的了解。

　　有一部电影大片叫《美丽新世界》，里面那个把战争伪装成一场游戏和孩子玩的爸爸，一直到最后他死的时候，他的孩子还以为是在玩游戏，始终没有感觉到一点战争的痛苦。

　　可是，这样做究竟合适不合适呢？为什么不告诉孩子真相呢？那是因为我们太爱孩子了，所以我们要想方设法减少他们的痛苦，如同《美丽新世界》中的那位爸爸一

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