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| 引导孩子进入数字世界 |
更新日期：2006-1-21 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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当你的孩子两岁的时候，她就具备了认识和理解一些数字的能力。你可以引导孩子进入数字的世界了。当然，对于这么小的孩子，你不能用简单的或填鸭式的教学方法，你可以通过一个适合她年龄的娱乐方式，寓教于乐，使数学贯穿于你的孩子每天唱的歌和做的游戏中的每一部分，使她在不知不觉的情况下积极地学习一些主要的数学概念！
这里有一些被上一代孩子们所喜爱的关于计算和数字的儿歌，你可以用来教你的孩子。例如，把“一二系上我的鞋子”教给你的刚开始学走路的孩子，来帮助她学会从一数到十。无论你的孩子在做什么，都要鼓励她练习数数——比如当她上楼梯的时候，吃甜点时，或是当你给她推秋千的时候，等等。对孩子的教学要注意循序渐进，你可以首先教会你的孩子从一数到五，然后逐步地增加。
善于经常利用身边的事引导你的孩子，如可以引导你的孩子去数书并看看她能数到几。随时给孩子指出日常活动中看到的数字——比如在电梯中，房子里和商店中。尽管如此，不要指望你的孩子可以一下子把数字都认全——她的年龄还太小，要认全数字对于她来说还太困难。
你应该有心理准备，孩子会忘记你所教内容，不要因此而责骂她。即使孩子还不能认出数字，你也要耐心地帮助她对数字处处留心，这会对她有很大帮助。你可以开始教你的孩子你们家所住街道的号码，她有多重和她有多高等。你要多想些办法，把这些变成有趣的活动。如当你为她称体重的时候，让她站在称上看着或是向她展示你是如何为她量身高的。
当的孩子两岁半的时候，她已经可以理解“多”和“少”的概念了。例如，如果你从四个一组的 M&M巧克力糖果中拿走一块，把剩下的给她，她会通过她的方法表示抗议——她知道她现在得到的比她原来所拥有的要少，你的孩子已经懂得加和减的概念了！
你要利用这一点，通过给孩子添加或取走一些实物的方式，进一步引导孩子学习数字。当她学会数东西后，你要进一步给她说明从一堆东西中拿走和添加东西的不同之处，开阔她对数字的理解。
你可以与你的孩子谈论蛋糕的问题。将一块蛋糕分成两半，并向她展示如何将它们拼到一起合为一个。问问她是喜欢一整个蛋糕还是一半，哪一个多哪一个少。通过这些练习，你将很快发现孩子理解了所有的概念，而且从直觉上掌握了你所教她的一些概念的精髓，能举一反三了。
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