有不少宝宝，从小无须很多指导，即能自行拿起笔来随意涂鸦，这种与生俱来的表达能力和绘画天分是幼儿自信心和创作力的起源。身为家长和幼儿教师，更有义务在发掘绘画天才的过程中培养孩子良好的性情和对生命的热爱。

　　1.涂画训练从1岁开始

　　1岁左右的宝宝，其手眼协调能力、小肌肉控制能力、认知能力等已经发展到可以进行涂画训练。反过来，涂画训练也可以诱发上述各能力的进一步发展。这对于启发孩子的心智有很大的帮助。

　　2.涂画训练的原则

　　开始时，大人们看到宝宝的“作品”乱七八糟、杂乱无章，有些妈妈会非常着急地教宝宝画太阳、画小草、画白云、画树林……或是对比其他同龄小朋友，然后很挫折地认为自己的宝宝很笨。其实，小宝宝开始握笔，在一张白纸上乱戳，对于他就是非常大的进步，是一个质的飞跃！所以，妈妈和老师对于宝宝涂鸦，应始终报一种惊喜、鼓励的态度，这会鼓舞宝宝用积极的心态去探索这个色彩斑斓的世界。如果这时妈妈爸爸有一丝丝着急、失望，哪怕是一个眼神或一声叹息，你身边的小小宝贝都会受到一种打击，敏感的宝宝也许因此会对学习产生反感。

　　其次，涂画必须要妈妈爸爸的参与。“给宝宝一张白纸、几只彩笔，大人就可以休息半天了”，这种想法是在宝宝3岁半以后才可能实现的。因为小小宝宝需要妈妈爸爸的指导、解说去认识这个世界；同时，只有妈妈爸爸也亲自加入亲子涂画，才能进一步加强亲子关系，让宝宝由衷地钦佩无所不能的爸爸妈妈；再有，出于安全和卫生考虑，小小宝宝身边也应有大人照应，以防发生不测。

　　3.涂画训练的步骤和设计游戏

　　A.涂画的第一步：戳点。

　　1岁左右的宝宝拿到笔后，先是好奇地看看，有可能还会放在嘴巴里啃啃(妈妈一定看住，遇到牙口好的宝宝可能把蜡笔头一口咬下来，大嚼特嚼一番)。这时可以配合三字儿歌中的"小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家"等等真画个小马、小鸭之类的，或者小花、太阳什么的，宝宝一准儿发现这个新玩具不错！

　　因为宝宝的小肌肉控制能力尚弱，开始时宝宝自己只能戳出些点点。对于他人生第一次写出的东西，妈妈爸爸一定要大力加以赞赏和表扬。妈妈可以帮他在“作品”上签上名字和日期、年纪，好好收藏起来！这个阶段的宝宝涂画，关键是认识笔这种玩具。

　　与戳点有关的游戏是妈妈先制作背景：画出远山，小房，小兔子等等，让宝宝用颜色笔添上五彩的雪花；或是美丽的花朵沐浴在宝宝的七彩雨点下——想想看，宝宝可以和妈妈一起创作美术作品，心情是多么激动呀！在这个阶段需要特别提示妈妈的，是要让宝宝从一开始就学会正确地握笔方式。不要以为他小就随便让他抓握，因为一种习惯一旦形成，要改正就需要十二分的力气。所以，清楚地、缓慢地、规范地示范拿笔的正确姿势是非常重要的环节。

　　B.涂画的第二步：画线。

　　随着宝宝手部小肌肉力量的加强和神经系统的完善，宝宝手中的点开始加长成一条线。开始时，这条线是七扭八歪的，而且只有在宝宝力气用尽时才会停下来。此时，妈妈爸爸首先要认识到：宝宝创造力和想像力开发的大好时机到来了！比如，当他画出一条歪歪扭扭的线时，首先需要妈妈爸爸根据形状把它想成山或云或鸟或草，或其他什么东西，说给宝宝听：“你画

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