小宝在北京一所很有名气的小学读书。他的父母从外地来北京经商，家里还有一个4岁的妹妹。家里经济状况很好，有奔驰车，有别墅，一天三顿饭都在大饭店吃。每年的假期全家都要到世界各地去旅游。

　　家长认为孩子主要有三个问题：

　　1. 好动

　　写作业的时候经常摸摸这，摸摸那，一边玩一边写。但是他在看电视、画画的时候不动。

　　2. 对于兴趣爱好总是不能坚持下去

　　爸爸给他报了书法、绘画、游泳、钢琴等兴趣班。刚开始学得还挺高兴，但是一旦到了学习专业技巧的时候就不想学了。爸爸认为孩子学特长不能一条道走到黑，应该善于变通，也就按照孩子的意愿放弃了。

　　3. 不爱收拾自己的东西

　　如果是爸爸要求他收拾自己的东西，他基本能收拾起来，但是如果妈妈要求他收拾，他就不收拾了。

　　最让小宝的班主任头疼的是小宝根本就不知道什么是纪律。他一年级上课经常在教室里乱跑，有时还趁老师不注意到教室外面去玩一圈，老师不得不一边拉着小宝一边给学生们上课。后来老师了解到小宝曾在北京一所有名的幼儿园学习，班里男孩居多，幼儿园倡导的又是美式教育，老师上英语课坐在讲台上，孩子们跑来跑去老师也不怎么管，所以小宝从小就不知道什么是纪律。

　　小宝的学习成绩不是很好，尤其不喜欢学语文和数学。他曾经问过老师：“为什么要学语文、数学呢？”但是老师仍然很喜欢小宝，因为他很懂事，看到老师累了，会主动给老师捶背，看到老师背着书包，会主动给老师拎包，在班里他的人缘也很好，很多孩子都喜欢和他玩。

　　小宝爸爸是个成功的商人，他认为孩子小的时候就要学会花钱，所以孩子伸手要钱他从不吝惜。小宝想和同学一起去打游戏机了，他就会给孩子100元钱，让他们玩个够。

　　爸爸很疼爱小宝，经常给他买礼物。孩子似乎也学会了这种表达方式，家长过生日，他也会跟家长要钱，买个生日蛋糕祝贺家长，家长为此大为欣慰。

　　爸爸对小宝的要求比较低，认为只要是个好孩子就可以了，对他的态度也很温和，所以他很喜欢和爸爸在一起，也很崇拜爸爸。

　　小宝妈妈对他要求比较高，比较严，很注重对孩子非智力因素的培养。她认为培养孩子坚强的毅力是很有必要的。

　　有一次，她让小宝自己搬着电脑，从爸爸的公司徒步走回家，妈妈则领着4岁的妹妹走。天气很闷热，孩子一路叫苦不迭，非要打车不可。妈妈说：“我没带钱，咱们只能走着回家。”最后小宝还是自己把电脑搬回了家。妈妈知道小宝回家后会大发脾气，就提前告诉家里人等小宝回来后谁也不要理睬他。当孩子满脸汗水的回到家后，发现家里人谁也不理他，就对电脑发起了脾气，把鼠标插孔给插坏了。

　　小宝爸爸觉得夫妻俩都忙事业，对孩子的照顾就会减少，不利于孩子的成长，所以经常当着老师的面向小宝妈妈提出让她做全职妈妈，但是小宝妈妈似乎不太愿意这样做。

　　王晓春点评：

　　就目前情况看，我认为小宝问题不大，尚属正常，只要家长不犯大的错误，在教师帮助下，或许会逐渐克服。

　　孩子父亲对孩子期望值不高，这避免了孩子受压抑。但是让孩子大把花钱却十分不妥。如果父亲对孩子要求过宽，母亲就会显得严厉 ，二人缺乏“战略协同”，是很难教育好孩子的。建议夫妻认真研究一下协作问题，要大体一致。小宝妈妈看来很有性格，善于采取具体措施锻炼孩子意志，一点也不心软。

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