有专家说：“说谎作为一种性格因素，对孩子的成长过程有着不可估量的影响。也许，很多家长都认为说谎不是件好事，但从心理学角度讲，撒谎的孩子在心智上比不会撒谎的孩子更高。孩子说谎，作为家长要正确理解并加以引导。”—— 

　　事实证明，无论你如何教孩子，他们迟早会对你说谎。孩子愈大，谎话越多也越高明。那么，孩子为何要说谎呢——

　　害怕惩罚

　　孩子对周围的一切都感到好奇，所以也就特别容易做错事，这时孩子内心紧张而恐惧，害怕家长的训斥和打骂，内心会受到一种压迫，担心受罚而诱发其说谎。

　　家长的错误所导致

　　家长的行为对孩子的成长有直接而深刻的影响。如孩子不愿去幼儿园，有些家长总喜欢说，今天去一次，明天不去了。时间长了，孩子就会认为说谎很正常，无形中从家长那里学会了说谎。

　　家长对孩子及其他人说谎的态度影响孩子

　　孩子说谎，家长没有及时指出并给予批评教育，对其他人类似的情况也不表示反对，没有表明正确的态度，令孩子习惯于接受家长的态度，认为说谎没有什么不对。

　　自卑

　　有些孩子因学习成绩方面的原因得不到老师的表扬，在同学中也不引人注目，孩子会有不如别人的自卑心理。所以，孩子有意识地说谎带有恐惧和企求获得表扬的心理。

　　如此看来，说谎对于孩子来说不是一个问题，而是一个解决问题的办法。根据这种理论，可把说谎者分为三类：

　　偶尔说谎者

　　这类孩子在一般情况下可以很诚实，但碰到个别情况可能会不讲真话，有时甚至并无明确动机，只是不想让家长知道真相，就随口编出谎言。这类孩子不经常说谎，说谎时或说谎后往往都显得表情不自然，嗓音不正常，甚至出现眨眼、摇头、颤抖、口吃等反常动作。他们的心理活动很易被人看穿，也往往易引起家长的怀疑。

　　病态说谎者

　　比起第一类来，这一类孩子所占比例要小得多。他们往往是从第一类中进化而来的。他们出于某种原因，对自己不甚满意，想在别人面前展现另一种较为满意的形象，最后可逐步升级至弄虚作假的地步。不过，这类孩子撒谎大多并没有什么目的，只是为了掩饰、标榜、美化自己而信口开河。 

　　社会病态说谎者

　　这类说谎者往往有明确目的，而且说谎已成为生活的一部分，一天不撒谎便会感觉难受。实际上他已把谎话当作进入一种虚假天地的办法、当作获取自我解脱的一种手段。研究发现，社会病态说谎者往往在孩子时期便养成了撒谎的习惯，如逃学后为了逃避惩罚而对家长撒谎，一次得逞后又会二次、三次，渐渐便习惯成自然，最后终成恶习。

　　温情提示：如何对待说谎的孩子?

　　要教孩子成为一个真诚正直的人，家长应善待他的谎言，根据不同情况客观分析，对他进行正

[1] [2] 下一页