妈妈也许会惊讶地发现，宝宝会撒谎了！

　　可妈妈也许不知道，孩子爱撒谎是和大人学的。

　　　　妈妈，你有没有做好诚实的榜样？

　　第一次发现宝贝女儿撒谎时，我不禁惊诧了好久，条件反射地痛斥了她的“不良”行为，女儿当时很委屈地缩回自己的房间。

　　一次，当我向很有经验的朱老师“痛诉”女儿的撒谎行为时，自己却遭到了质疑。朱老师认为，孩子撒谎多是跟大人学的。自己禁不住静下心来反省自己的言行，反省之中禁不住大吃一惊，原来自己无意识的“撒谎”行经，已经落在宝宝眼里，成了坏榜样。

　　专家认为，最重要的大人要做好诚实的榜样，教孩子以诚实、守信等好品质。当然，如果发现孩子撒谎，也不要慌张，要理性面对，才有利于扭转即成局面。

　　　　营造“诚实”的环境

　　诚实是我们必须教会宝宝的美好品质，一个诚实、信守承诺的孩子会赢得广泛的欢迎和信任，更为宝宝未来良好的发展打下良好的素养基础。

　　斑比宝宝亲子园的朱文彦园长认为，首先要给宝宝营造一个可以培养“诚实”品质的环境好。

　　“宝宝的需要来自于成人的指导、爱护、保护”

　　良好的品质习惯来源于更小的时候得到的环境“造就”。从小月龄段开始让孩子得到我们足够多的关注和重视，孩子们就可以比较少的“为了引起我们的注意而说谎”。也就是说，孩子们说谎的原因有很多时候是因为我们对他(她)的关注不够，为了吸引成人，他们经常会使用一些技巧，尤其是大一些月龄段的宝宝，比如——说谎。

　　　　BOX：非常对策

　　爱的恰当表达

　　给予小年龄段的婴幼儿知道自己没有经验，需要依靠成人，他们需要成人的指导、爱护、保护。

　　从父母那里得来的最好的礼物就是父母亲对他们的“爱”。

　　用恰当又确切的方法向孩子表达您的爱，为他们取得的成绩由衷的表达您的赞赏；为他们受到的伤害、惶恐给予抚慰；保护他们的安全；对他们的无助给予帮助……

　　“本能的观察成人”

　　婴幼儿的成长与成人预设的生活(即学习)环境有最直接的关系。

　　为了躲开我们不喜欢的邀请，我们可以说“我病了”；为了得到假日应该得到的休息，我们可以对要求我们加班的领导说“我家里有急事发生，我脱不了身，没法加班”……诸如此类的例子在我们的生活中比比皆是。不要小瞧了我们孩子的理解能力，就在您不经意的“谎言”中，孩子学会的是您语言应对的技巧——说谎。

　　不想去幼儿园了，宝宝说，“我肚子疼”、“老师不喜欢我”、“小朋友欺负我”等等，别怪我们的孩子不诚实，她只是很“聪明”的学来了我们的惯用做法而已。

　　　　BOX：非常对策

　　经常性地给予良性的榜样示范

　　孩子的学习是不经意的，他们需要经常性的给予良性的榜样示范。

　　受到褒奖和鼓励的行为在不断强化的过程中，会令幼儿记忆尤深，一旦现实发生的情形与他们的是非判辩标准不符，他们就容易被新的行为模式引导。

　　注重幼儿教育的一贯性，注重教育态度和方法的坚持性。

　　“现实与想象的混淆”

　　这种现象在幼儿说谎的问题上出现的最多。

　　幼儿月龄还小，认知水平还不是很高，对是非的判别能力还不是很强。他们想象的领域广阔但不够深入，想象的情节简单但不够稳定，想

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