“上一节课，我留的作业是让你们做朝鲜时代的年代图表吧？”

　　“是！”同学们齐声回答老师。令人惊讶的是，所有的同学都交出了作业，这可是升上六年级以后的头一次啊！

　　“做得不错嘛。”老师淡淡地说。

　　真不知道为什么我们班主任一点魅力都没有。如果他说“所有人都做完作业啦。好惊讶啊！哎呀，好乖哦”，我们的士气会越来越高。

　　“不过呢，崔昌旭可能要一个人打扫厕所了。”

　　“为什么？”发出疑问的不只是昌旭一个人，班上的同学都觉得很奇怪。

　　“因为你替朋友们做作业，所以也要一个人替朋友们打扫厕所啊！”

　　原来老师已经知道了。

　　昌旭变换了字体，而且年代图表有的用横的，有的用竖的，但即使这样老师还是发现了。

　　“对不起。”

　　“帮朋友做作业看起来像是为朋友好，但实际上并不是这样。你这么做，反而使朋友丧失了学习的机会。”

　　“我知道错了。”

　　“去打扫厕所吧。”

　　“好。”

　　当然了，我们不会让昌旭一个人打扫厕所。

　　昌旭很懂电脑，他从亲戚那里得到了一台电脑，自己看书学习使用，比任何人懂得都多。

　　“昌旭，帮我看一下研究室的电脑好吗？”

　　有时候，老师也会请昌旭帮忙。

　　“你不要紧张，打印机的墨水快要用完了，所以才会这样，并不是电脑的问题。”

　　昌旭在学习电脑的时候，如果有不懂的地方，会跑到学校对面的电脑补习班去问。补习班的班主任认为昌旭进步很快，每次都认真解答他的问题。

　　“昌旭，你要不要打一个礼拜的工呢？”补习班班主任想把教一年级学生的工作暂时交给昌旭。

　　在班上，昌旭也经常帮助同学。

　　当戏剧班进行分组时，昌旭的人气高得不得了。

　　因为需要编写剧本，还要清楚地列出每个人的台词，这实在很困难。

　　“昌旭，你帮我们用电脑打出来好吗？”

　　每一组都会来找昌旭，昌旭用电脑整理出来以后，他们会复印分给其他人。

　　“喂，这怎么看得懂啊？写清楚一点不行吗？”

　　原稿字迹凌乱，而且错字一堆，句子也乱七八糟，不过昌旭还是会点头答应。每一组的剧本所用的A4纸都超过十张，这可不是小工程。

　　“为朋友做些事，又可以练习打字速度，很好啊！”

　　昌旭的愿望是买一台笔记本电脑。

　　实际上，各组需要昌旭帮忙的时候，也会付钱给他。一个人5元左右，全班加起来也不过是200多元而已。可是昌旭还是会把那些钱和打工赚到的钱存起来，相信在不久的将来，昌旭一定可以买到属于自己的笔记本电脑。爱的留言

　　将来，如果不懂电脑可能什么事情都不能做，所以现在有很多小朋友在学习电脑。虽然很多小朋友在学习电脑，不过学习的方法却有很多种。有些人只知道用电脑玩游戏，或上网聊天……其实，电脑可以做很多事情，如果只用来打游戏或者聊天，那岂不是太大材小用了？

　　昌旭是通过看书学习电脑的，这并不是因为昌旭的头脑比别人聪明。

　　喜欢电脑游戏的小朋友，会看很多关于游戏的书籍，他们熟悉游戏方式，并享受游戏的快乐。如果把这份精力和聪明用在学习上，早就成为电脑博士了。

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