在社会化的过程中，人需与其所生存的社会形成融洽的关系，才能活得自在快乐，如当一个人能主动与身边的人接触，其人际关系愈佳，就愈容易获得自我满足。

　　·分龄检视幼儿社会化发展

　　面对宝宝令人头痛的行为举止时，不用太烦恼，其实这些小毛病可能都是社会化发展时的必经历程，如果能有粗略的了解，肯定能开足马力，应付宝宝各种难以理解的行为。

　　１．婴儿时期

　　刚出生的宝宝不会说话，只能尽其所能的用“呜呜、嗯嗯”等发音，或用舞动四肢的方式来表达自己的喜恶或与照顾者沟通。妈咪可能会有些疑问，怎么能判断自己的宝宝已经开始发展社会化行为了呢？黄教授说，宝宝3个月左右能辨认人与事，了解人的存在且喜欢接近人时才开始。

　　观察3个月的宝宝会发现，当妈妈离开自己时，他可能会用哭泣的方式，吸引妈妈回到他身边。而长大至6个月左右，他就会开始好奇地缠着妈咪，同时会开始认生，只要一有不熟悉的人接近，他就会躲到妈妈后面，这是很自然的表现，9个月～1岁间会更明显，妈咪不用大惊小怪。

　　２．幼儿时期

　　2～6岁是宝宝接触家庭以外世界的开始，也是社会行为发展的黄金时期。这个时期的宝宝已经学会走路、说话，对环境的好奇心，远强于父母，喜欢跟在大哥哥、大姐姐的后面，当小跟屁虫，是讨人厌的爱哭鬼。妈咪要注意，如果没有其他玩伴，宝宝可能会自行假想玩伴与玩具、玩偶对话，建议多带宝宝外出玩耍。

　　曾有媒体报导，某人因人际关系处理不好而自残，或是做出攻击他人的举动，这不是在吓唬人，这些不当的行为可能都是因为社会适应力不佳所造成的。我们先来了解影响孩子社会化的种种因素，以避免阻碍宝宝的未来发展。

　　·掌握环境培养适应力

　　１．个人

　　宝宝本身的状况，如健康、语言发展、智力发展、情绪发展、道德发展及人格特质等，各方面均有良好表现的话，可增加宝宝与他人互动的机会，社会行为发展也会比较健全。

　　２．家庭

　　家庭环境是影响孩子最深远的地方，如果父母的感情好，孩子自然能学到良好的待人处事之道；其次是教养方式，如父母采取放任或专横的方法，孩子可能会内向孤僻，容易发怒或不负责任，在社交上的表现就显得较差；其他，若亲子关系、手足关系良好，小孩子较

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