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| 培养“外交官”的第一步 |
更新日期：2006-1-21 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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如何从婴儿出生开始培养交往能力呢？
首先是婴儿和父母关系，特别是母婴情感的牢固联系是人际关系早期发育的基础。
5-6个月以前的婴儿，情绪是主要的交流方式，他用哭声得到母亲无微不至的照顾和情感满足，用甜美的微笑吸引父母更多的爱抚。有的父母甚至对婴儿细微的表情如注视和皱眉等给予敏感的关注。
6个月以后，要使他理解你的表情，如赞许的、不同意的、生气的表情，使宝宝会察颜观色，这样孩子的社会交往能力会迅速发展。
如果在早期发育阶段失去亲人的爱，正常的人际关系智能开发将会受阻。
其次是同伴关系。
l岁以后的婴儿开始对同伴有了兴趣，出现了互相注意“对话”，给取玩具、模仿动作，以后出现合作、互惠行为。
l岁半以后，开始社会性游戏，建立同伴关系才能学会与同伴平等相待，和谐交流，共享玩具，同情受伤害者，产生抱歉内疚感觉等行为反应。
如他们只习惯干成人照顾，缺乏给予同伴的行为模式，就会影响社会交往能力的发展。
因此，2-3岁的孩子最好送幼儿园，有利于发展人际关系智能。
关键字：婴儿 交往能力 交流方式 人际关系 早期发育 同伴
三招教你培养一个人际高手
2004年04月21日 08:36 《聪明宝宝》
培养一个人际高手并不难，
鼓励+榜样+创设，
轻轻松松提升孩子的人际智能。
对于一个成功的人来说，良好的人际交往能力是必备的条件。无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。和学习识字、算术一样，提升和发展孩子的人际智能可以让他们在未来更具备生存竞争力。
人际智能和心理发展有关
斑比宝宝亲子园朱文彦园长解释说，宝宝的人际智能，实际上是随着心理的发展而表现不同的：1岁以下的宝宝，正处在行为能力的萌发期，对人和物的探索欲望比较强烈。这时期无需大人教，就具备了天生卓越地与人沟通能力，见到自己喜欢的人会伸出手要抱，也会冲着陌生人甜甜地笑。
然而，1岁生日过后，人际智能会显示出“倒退”的现象。“人际大师”似乎变得沉默了，他不再愿与陌生人多接触，在新环境里他也表现出木讷、不能适应。
宝宝的倒退和羞怯恰恰表明他长大了，认知水平比以前更加成熟。自我意识的萌发让他能区分 [1] [2] 下一页 |
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