青少年涉世未深，纯净的“眼眸”里容不下半点“沙砾”，他们鄙视虚伪崇尚理想，在这个年纪他们爱憎分明，比较理想主义。他们对父母的“言行不一”、“言不由衷”等非常反感，认为他们虚伪。家长应及时适当地处理儿女对父母的这种看法，否则很有可能会直接影响父母儿女之间的感情交流。

　　孩子的对“虚伪”的天生排斥，是一种正常的、可贵的品质。首先，我们不应指责他们的“愚钝”，而应尽量不伤害他们的这份“纯净”，不让他们过早沾染上社会的“瘴气”。否则一旦他们过早地“看破红尘”，太现实，等他们成年以后就有可能成为牢骚满腹的嘲世者。其次，我们应该坦然承认自己的“虚伪”行为，诚恳解释不得不“虚伪”的原因。

　　案例

　　王平是高三的学生，最近与一位女同学走得很近。王平的妈妈有些不安。她不是担心儿子谈恋爱，而是担心门不当户不对。为此她曾多次给儿子“下毛毛雨”，甚至还直截了当地谈到了门不当户不对家庭不利的事例。王平对此非常敏感，对妈妈的干涉尤为不满。下面的一段对话是王平的女同学刚离开王家后发生的：

　　“妈！你干吗对赵敏不理不睬的？弄得大家多尴尬。人家不就是从外地来的吗？你也没必要这样看不起人嘛！”

　　“妈是为了你好。赵敏是个蛮好的女孩子，可惜她不是我们上海人，据说家境也不是特别好，和我们不是门当户对。”

　　“门不当户不对就做不成朋友了？人家刚来上海，人生地不熟，我不就想帮帮她吗？”王平连珠炮似地说，“你还大学教授呢！上次你还劝你班的学生在交朋友时不要太注重家庭，要看人品。现在轮到自己儿子了，你马上180度大转弯，想不到您这教育别人的人也够虚伪的。”

　　王平的妈妈被儿子一席话说的真不知如何回答。

　　提示

　　*接受孩子的批评，鼓励孩子帮助新同学。

　　*解释我们大家都在某种程度上存有虚伪意识的现实。

　　处方

　　接受孩子的批评，鼓励孩子帮助新同学：

　　处方一

　　*作为高三的学生能给做大学教授的妈妈发这么一通议论，即使弄得妈妈无言以对，也表明母子的交流是有基础的。如何加深这种交流？王平妈妈应该接受孩子的批评。尽管孩子话说得有些苛刻，但是一针见血，点出问题的要害。案例中的对话可以这样延续下去：

　　①“儿子现在蛮有思想的嘛，你说得对，在对你与赵敏的交往上妈妈是有些不必要的担心，也确实有点虚伪。妈妈为此向你道歉。”

　　②“妈妈非常高兴你能帮助新同学，也希望你能坚持下去。”

　　③“妈，你转得真快，不愧是做教授的。”儿子也许会挺尖刻地回应妈妈，妈妈这是可以这样说：“不转得快行吗？再过几个月你就要离开家上大学了，我不希望儿子抱着对妈妈的偏见去上大学。”

　　处方二

　　*王平的妈妈能及时认识到自己的不足，值得我们家长学习。孩子有时是大人的“老师”，他们待人的“真诚”，是许多大人在社会打拼中早就丧失了的。一旦孩子指出我们的问题时，我们要克服思想中的痼疾，摆脱任何旧的观念，向孩子承认认识上的偏差。与此同时，我们也要向孩子说明，帮助孩子了解父母的苦衷：

　　1.正是因为父母特别关爱孩子，才导致过分的担心。

　　2.妈妈阅历比孩子多，不愿孩子步前人后尘。

　　3.我们成年人或多或少有些旧思想和偏念。

　　处方三

　　解释我们大家在某种程度上都会存有虚伪意识的现实：

　　*在相互信任重新修复后，我们也有责任让孩子看清社会的严酷，要严肃地面对现实。诗歌和童话带给我们美好的遐想，

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